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人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔣同學(xué)

￥5.00

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人的教育——答高教為何難以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

教育公平視角下積極干預(yù)我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象

2023-06-01

UNIMEL-MEd 107期 石同學(xué)

￥5.00

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教育公平視角下積極干預(yù)我國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象

我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)對策

2023-06-23

UNIMEL-MEd 107期 郝同學(xué)

￥3.00

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我國基礎(chǔ)教育的不平等問題及干預(yù)對策

青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2024-03-31

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

￥5.00

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青年體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

互聯(lián)網(wǎng)時代下南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會導(dǎo)師工作實踐：線上教學(xué)的探索與優(yōu)化

2025-09-12

UCYP-EMEd 178期 王同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代下南京市溧水區(qū)青少年文體發(fā)展協(xié)會導(dǎo)師工作實踐：線上教學(xué)的探索與優(yōu)化

課程與教學(xué)的發(fā)展作業(yè)

2021-03-27

CTU-MEd 33期 羅同學(xué)

￥25.00

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課程與教學(xué)的發(fā)展作業(yè)

以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 42期 馮同學(xué)

￥15.00

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以教育從業(yè)者視角解讀教育懲戒權(quán)

教育評估的“應(yīng)然”與“實然

2024-03-31

UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)

￥5.00

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教育評估的“應(yīng)然”與“實然

關(guān)于線上教學(xué)的討論

2024-09-26

New Era-GMED 136期 高同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于線上教學(xué)的討論

高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

2024-11-01

GUC-EMEd 214期 邱同學(xué)

￥5.00

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高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐模式研究

選取學(xué)校教導(dǎo)主任一角色，進(jìn)行理論與實踐分析

2025-07-20

GUC-EMEd 252期 金同學(xué)

￥5.00

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選取學(xué)校教導(dǎo)主任一角色，進(jìn)行理論與實踐分析

馬克思主義實踐哲學(xué)下教育哲學(xué)的理論探析

2025-08-17

New Era-GMED 136期 鞠同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實踐哲學(xué)下教育哲學(xué)的理論探析