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教育學
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1803篇作業(yè)范文

論教育減負與當前社會背景之聯(lián)系
2022-01-06
CTU-MED 45期 李同學
12.00
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論教育減負與當前社會背景之聯(lián)系
中西學校管理理論與實踐研究中領導力行為比 較與思考
2021-03-23
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 佟同學
15.00
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中西學校管理理論與實踐研究中領導力行為比 較與思考
馬克思主義實踐哲學思想下的教育哲學理論研究
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 郭同學
10.00
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馬克思主義實踐哲學思想下的教育哲學理論研究
以 CQ 學校為例淺析基礎教育減負失敗的原因與社會背景之相關性
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 肖同學
5.00
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以 CQ 學校為例淺析基礎教育減負失敗的原因與社會背景之相關性
高校陶藝教師教學評估方案
2024-01-11
CTU-PHD(教育) 32期 張同學
5.00
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高校陶藝教師教學評估方案
中國高等教育的挑戰(zhàn):問題分析與解決策略
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學
5.00
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中國高等教育的挑戰(zhàn):問題分析與解決策略
潮玩公司中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-03-16
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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潮玩公司中長期發(fā)展規(guī)劃
淺談課程改革的必要性和發(fā)展方向
2021-08-09
CTU-MED 33期 劉同學
5.00
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淺談課程改革的必要性和發(fā)展方向
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2022-05-09
CTU-MED 57期 王同學
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
《教育—財富蘊藏其中》一書是“國際21世紀教育委員會”于1996年向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告,報告的核心內(nèi)容是提出了教育的四大支柱的概念。即:學會認知、學
2022-06-20
CTU-MED 68期 汪同學
10.00
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《教育—財富蘊藏其中》一書是“國際21世紀教育委員會”于1996年向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告,報告的核心內(nèi)容是提出了教育的四大支柱的概念。即:學會認知、學
淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法
2022-07-20
CTU-MED 71期 王同學
15.00
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淺談兒童早期華德福家庭因材施教實踐方法
上海民辦華晨實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 吳同學
5.00
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上海民辦華晨實驗學校中長期發(fā)展規(guī)劃
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