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1803篇作業(yè)范文

幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學
5.00
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幼兒園立德樹人教育理念融入家庭教育實踐研究
實踐哲學在教育中的應(yīng)用及其對教育哲學檢驗的意義
2025-05-13
GUC-MEd 350期 馬同學
5.00
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實踐哲學在教育中的應(yīng)用及其對教育哲學檢驗的意義
用實踐教育模式將社會活動引入到學校教育中
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 金同學
5.00
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用實踐教育模式將社會活動引入到學校教育中
“職社融合”實踐教育模式的建構(gòu)與實踐
2025-05-13
GUC-EMEd 252期 李同學
5.00
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“職社融合”實踐教育模式的建構(gòu)與實踐
幼兒園家園社共育模式對幼兒發(fā)展的意義
2025-05-13
GUC-EMEd 214期 蘆同學
5.00
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幼兒園家園社共育模式對幼兒發(fā)展的意義
從技能啟蒙到全人發(fā)展的實踐路徑探索
2025-05-13
New Era-GMED 242期 吳同學
3.00
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從技能啟蒙到全人發(fā)展的實踐路徑探索
教育社會學視角下教育減負政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
2025-05-13
New Era-GMED 242期 金同學
5.00
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教育社會學視角下教育減負政策頻頻失效的原因及與社會背景的關(guān)聯(lián)
互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學如何揚長避短
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代線上教學如何揚長避短
幼兒教師教學評估方案
2025-05-13
GUC-EMEd 157期 肖同學
5.00
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幼兒教師教學評估方案
西安國際學校中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學
10.00
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西安國際學校中長期發(fā)展規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的分析
2025-05-05
New Era-GMED 242期 金同學
5.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論在國際學校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的分析
《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實戰(zhàn)”一體化教育模式》
2025-05-05
UCYP-EMEd 126期 陳同學
10.00
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《構(gòu)建跨境電商專業(yè)“理論+實戰(zhàn)”一體化教育模式》
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