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1803篇作業(yè)范文

互聯網時代如何做一名成長型教師
2022-05-11
CTU-MED 68期 趙同學
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互聯網時代如何做一名成長型教師
教育評估的內涵、類型及在幼兒教育中的應用
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 李同學
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教育評估的內涵、類型及在幼兒教育中的應用
新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
2022-05-11
CTU-MED 68期 鄒同學
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新冠疫情對未來課堂的影響及教學方式變革
基于基礎教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
2022-07-21
CTU-MED 71期 于同學
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基于基礎教育論述課程改革的必要性及發(fā)展
創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學
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創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設計
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學
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“立德樹人”的思考
淺談線上教學的優(yōu)勢與局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 蘇同學
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淺談線上教學的優(yōu)勢與局限性
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
2022-08-01
CTU-MED 57期 潘同學
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預
《家校合作視角下教育公平的實現路徑》
2024-09-04
GUC-EMEd 210期 彭同學
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《家校合作視角下教育公平的實現路徑》
中國高等教育的結構性挑戰(zhàn)與人才培養(yǎng)困境分析
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同學
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中國高等教育的結構性挑戰(zhàn)與人才培養(yǎng)困境分析
淺析跨境電子商務人才培養(yǎng)的實踐教育模式
2022-04-02
CTU-MED 57期 楊同學
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淺析跨境電子商務人才培養(yǎng)的實踐教育模式
開放系統(tǒng)思維在教育管理中的應用
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同學
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開放系統(tǒng)思維在教育管理中的應用
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