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1723篇作業(yè)范文

我國基礎課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-06-20
CTU-MED 44期 李雪紅
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我國基礎課程改革的必要性及發(fā)展方向
探討中國基礎教育不平等之性別教育
2023-11-27
UCYP-EMEd 126期 葉同學
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探討中國基礎教育不平等之性別教育
你怎么看待中國教育的不平等問題?如何進行干預?
2021-10-16
CTU-MEd 57期 顏同學
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你怎么看待中國教育的不平等問題?如何進行干預?
實踐的價值
2022-05-10
CTU-MED 68期 鄭同學
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實踐的價值
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
2022-07-30
CTU-MED 57期 潘同學
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題?如何進行干預?
淺議教育懲戒權
2021-08-31
CTU-MED33期 肖同學
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淺議教育懲戒權
馬克思主義實踐觀對大學生思政教育的作用
2022-05-10
CTU-MED 68期 鐘同學
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馬克思主義實踐觀對大學生思政教育的作用
中國高等教育存在的問題以及解決方案
2023-03-23
CTU-MED 54期 鄧同學
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中國高等教育存在的問題以及解決方案
關于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
2022-01-10
CTU-MED 34期 周同學
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關于我國高等職業(yè)教育存在的突出問題的思考——基于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的視角
教育四大支柱的內(nèi)涵及對教育的反思
2022-05-10
CTU-MED 55期 朱同學
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教育四大支柱的內(nèi)涵及對教育的反思
淺談實踐是檢驗真理的唯一標準
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 蘇同學
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淺談實踐是檢驗真理的唯一標準
民辦學校教師考核評估方案
2024-01-11
UCYP-EMEd 126期 何同學
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民辦學校教師考核評估方案
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