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《領(lǐng)導行為連續(xù)體理論在學校領(lǐng)導力實踐中的應用》

2023-11-07

UNIMEL-MEd 99期 趙同學

￥5.00

0

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淺談課程與教學如何落實立德樹人的根本任務

2025-05-18

New Era-GMED 136期 柴同學

￥5.00

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線上教育如何揚長避短

2025-07-03

GUC-EMEd 291期 蔡同學

￥5.00

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線上教育如何揚長避短

互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短

2022-05-06

CTU-MED 68期 盧同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代下線上教學如何揚長避短

為何當前的教育減負政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關(guān)聯(lián)？

2022-05-11

CTU-MED 57期 鄭同學

￥10.00

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為何當前的教育減負政策頻頻失效其與社會背景之間有什么關(guān)聯(lián)？

淺談課程與教學如何落實“立德樹人”根本任務——以音樂課程為例

2022-05-09

CTU-MED 55期 王同學

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淺談教育本質(zhì)觀

2022-05-09

CTU-MED 71期 許同學

￥10.00

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教育的本質(zhì)

2022-05-10

CTU-MED 68期 楊同學

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教育的本質(zhì)

淺談我國基礎(chǔ)教育的不平等問題、原因及對策

2021-10-19

CTU-MEd 33期 潘同學

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教育減負頻頻失敗，與社會背景之間的關(guān)聯(lián)

2022-02-08

CTU-MED 57期 肖同學

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論幼兒體育教學評估方案

2023-03-31

UCYP-EMBA 15期 祖同學

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論幼兒體育教學評估方案

中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

2021-09-08

CTU-MED 33期 肖同學

￥10.00

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中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？