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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2025-08-01

GUC-EMP 238期 陳同學(xué)

￥10.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

托育園教師工作沉浸感提升策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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托育園教師工作沉浸感提升策略研究

淺談研學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

2025-08-01

New Era-GMP 334期 李同學(xué)

￥5.00

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淺談研學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

托育園新生代員工激勵(lì)策略研究

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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托育園新生代員工激勵(lì)策略研究

職場(chǎng)內(nèi)卷的形成及其對(duì)員工行為的影響

2025-08-01

GUC-EMP 276期 嚴(yán)同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)內(nèi)卷的形成及其對(duì)員工行為的影響

年齡差異對(duì)兒童回想記憶影響的機(jī)制研究

2025-08-01

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥5.00

0

年齡差異對(duì)兒童回想記憶影響的機(jī)制研究

淺析職場(chǎng)中的PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

2025-08-01

GUC-EMP 199期 馬同學(xué)

￥5.00

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淺析職場(chǎng)中的PUA現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略

《舞蹈教師心理資本建設(shè)：認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》

2025-08-06

GUC-EMEd 210期 王同學(xué)

￥5.00

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《舞蹈教師心理資本建設(shè)：認(rèn)知重構(gòu)視角下職業(yè)沉浸感的雙向提升路徑研究》

淺談醫(yī)療職場(chǎng)PUA表現(xiàn)形式及應(yīng)對(duì)策略

2025-08-06

GUC-EMP 238期 楊同學(xué)

￥5.00

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淺談醫(yī)療職場(chǎng)PUA表現(xiàn)形式及應(yīng)對(duì)策略

快思維與慢思維在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用

2025-08-06

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥5.00

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快思維與慢思維在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用

組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

2025-08-06

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥5.00

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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析

職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

2025-08-06

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)“內(nèi)卷”現(xiàn)象對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響