高級工商管理博士

Executive Doctor of Business Administration

【選擇馬來西亞】

馬來西亞教育體系融合英聯邦特色，5所公立大學躋身QS世界前200名，提供“雙聯課程”，學生可獲歐美名校學位。全英文授課環(huán)境與華語普及率并重，文化適應性強。

馬來西亞華人約740萬，馬來西亞華人以22%的人口占比，貢獻了約63%的經濟產出，主導著國家商業(yè)命脈，華人經濟實力顯著。全國近60萬家中小型企業(yè)中，超80%（約48萬家）由華人控股，這些企業(yè)提供了馬來西亞約50%的就業(yè)崗位，堪稱經濟支柱。他們完整保留華文教育體系（90%華人子弟就讀華小），《星洲日報》等14份華文媒體活躍，春節(jié)、清明等傳統(tǒng)節(jié)慶氛圍濃厚。

中馬兩個1974年建交，2024年升級為全面戰(zhàn)略合作伙伴關系。雙邊貿易額達960億美元，中國連續(xù)15年為馬最大貿易伙伴?；ê献髁裂郏鐤|海岸鐵路、吉隆坡地鐵等項目。文教交流密切，中國留學生占馬國際學生近30%，兩國互設孔子學院及分校。安全與旅游合作深化，馬來西亞獲評全球最安全國家之一，中國游客數量穩(wěn)步回升。

【選擇華人教育】

馬來西亞華人教育體系完整，涵蓋華文小學、華文獨立中學及高等教育機構，以華語為主要教學語言，注重中華文化傳承。華人社會普遍使用華語，為學生提供良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)其華語聽說讀寫能力。教育體系強調中華傳統(tǒng)文化教育，通過課程設置與課外活動弘揚書法、國畫、武術等文化精髓。盡管面臨政府政策調整，華人教育仍展現強大適應力，持續(xù)為華人社群輸送兼具文化認同與多元能力的人才，成為馬來西亞教育多元格局中的重要支柱。

【選擇和立大學】

和立大學學院（Genovasi University College）成立之時，馬來西亞迫切需要建立一所獨特且具有前瞻性思維的大學。在馬來西亞首相署的推動下，成立于2012年。和立大學是馬來西亞唯一一所獲得高等教育部和馬來西亞政府授權擁有雙模式教學的大學所有課程的大學，即傳統(tǒng)線下以及（開放）在線和遠程學習（ODL）。

大學培養(yǎng)了超過15,000名學生和學員，其中包括來自馬來西亞和海外的政府和公務員、管理人員以及政府和私營上市公司的員工。

作為全球設計思維聯盟 (GDTA) 的創(chuàng)始成員之一，和立大學與一些世界上最優(yōu)秀和知名的頂尖機構合作，包括：美國斯坦福大學；南非開普敦大學；澳大利亞悉尼科技大學、昆士蘭科技大學；中國傳媒大學等。

大學以其與位于中國的“和”文化研究院的密切聯系而聞名，該研究院以促進政府、組織、商業(yè)、家庭和個人生活各個方面的和諧、和平與平衡而聞名。

馬來西亞首家簽約一帶一路聯盟大學：當中國國家主席習近平向東南亞國家宣布“一帶一路”倡議時，馬來西亞率先響應號召。此外，倪政立校長是第一位回應并通過馬華公會（MCA）和中華人民共和國駐吉隆坡大使館簽署該協(xié)議的馬來西亞大學領導人。

【資質與排名】

獲馬來西亞學術資格鑒定機構（MQA）認證

馬來西亞首家簽約一帶一路聯盟大學

“和”研究院全球總部位于和立大學

全球設計思維聯盟 (GDTA) 的創(chuàng)始成員之一

馬來西亞唯一1所獲得高等教育部和馬來西亞政府授權擁有雙模式教學的大學所有課程的大學

倪政立博士/教授 和立大學 主席

【主席寄語】

尊敬各位同仁、親愛的同學們：

我是馬來西亞和立大學的主席倪政立，我很高興與大家見面。

和立大學是一所多元化、包羅萬象的學校，歡迎來自馬來西亞和世界各地的學生。大學通過最新的數字技術而不斷創(chuàng)新和進步，通過創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維應對當前的學習挑戰(zhàn)，使其能夠接觸到具有不同才能和需求的本地和全球學習者。這一大膽的愿景與大學雄心勃勃的21世紀戰(zhàn)略不謀而合，該戰(zhàn)略尋求在全球城市建立大學學習中心。

我們的使命很明確——通過將數字技術定位于滿足來自全球各個角落的不同學習者的需求——和立將對其人民和國家產生持久的影響。

我希望在馬來西亞和立大學的研究生的學習中中，每一位學生都能獲得最好的教育和學習。

最后，我祝愿每一位同學生活幸福，事業(yè)成功，一切順利，謝謝。

【項目目標】

高級工商管理博士(EDBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術分析和提煉，探討組織轉型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應用研究型專業(yè)人士和管理學者。

項目為企業(yè)家提供了一個追尋原理、獨立思考、創(chuàng)造管理思想之地。3年的潛心研究，助你磨礪成既能馳騁商場，又能縱橫學界的企業(yè)思想家。成為企業(yè)管理思想的創(chuàng)造者與推動者，這是時代對中國企業(yè)家的迫切要求，也是我們不辱使命的歷史擔當。

? 獨立思考與創(chuàng)新能力

? 深度批判與吸收文獻能力

? 知識管理、分享與創(chuàng)新能力

? 成為優(yōu)秀學術專家、研究員、商業(yè)管理顧問的能力

【項目優(yōu)勢】

1.申請制入學，免聯考

A. 無需參加全國聯考，無語言限制；

B. 本科及以上學歷，10年以上管理工作經歷；

C. 每月均舉行隆重的在線開學典禮。

2.彈性學習，時間靈活

自收到申請院?！朵浫⊥ㄖ獣分掌穑嬋胝綄W習周期，學制2.5年-3年，因個人原因延遲學業(yè)，最長可在5年內完成學業(yè)。

3.在職學習，學業(yè)事業(yè)兼顧

在職學習，產業(yè)博士移動課堂，面授教學+直播互動教學+ 數字化教學+ 政產學聯動+ 產業(yè)加速坊+ 論文工作坊+ 修業(yè)坊。

4.學分積累，降低學業(yè)難度

單科作業(yè)占學科成績的60%；課程學習占學科成績的40%。作業(yè)成績+課程學習成績≥60%單科成績合格。

5.論文撰寫，深度輔導

論文輔導：“深度論文輔導”注重個性化指導，根據每位學生的行業(yè)及職業(yè)背景，量身定制進程方案。通過實時研討互動、模擬答辯等護航方式，幫助學生鞏固學術能力，提升論文質量，順利完成答辯（需要額外支付輔導費用，可根據個人情況自主選擇）。

6.論文答辯，在線進行

A、答辯方式：在線答辯，25分鐘答辯PPT中文稱述、5分鐘中文回答導師提問；

B、答辯演練：旨在確保所有答辯考生能夠順利通過畢業(yè)論文答辯，答辯演練活動將按照年度答辯月（3月、7月、11月）定期舉行。通過系統(tǒng)的答辯演練活動，增強答辯考生的答辯準備與信心。

7.畢業(yè)順暢，每年三批次

A、課程學習結束、通過論文答辯，成績合格者，授予學位證書及成績單。學生可參加校方組織的畢業(yè)典禮；

B、年度畢業(yè)月（3月、7月、11月），進行三批次畢業(yè)審核及證書授予。

8.政產學聯動，全球移動課堂

A、產業(yè)博士每兩月舉行一次線下活動；

B、含：主題課程+論文工作坊+項目路演+參訪交流+國際訪學+政企互動+校企互動+產業(yè)加速坊。

【我的課程】

ND-ZLZL002：企業(yè)競爭優(yōu)勢 Enterprise competitive advantage

NM-ZZTD002：組織變革與發(fā)展 Organizational Change and Development

ND-ZZTD005：人力資本管理 Human Capital Management

NM-LDL003：領導力價值觀和道德決策 Applied Business Ethics for Leaders

ND-CXCY001：創(chuàng)新管理 Innovation Management

NM-JRJJ001：政治經濟學 political economics

NM-ZLZL005：決策者的企業(yè)法律實務 Corporate legal practice of decision makers

NM-CWKJ001：戰(zhàn)略財務管理 Financial Management for Leaders

NM-QQSY002：國際商務 International Busines

NM-JRJJ002：管理經濟學 Managerial Economics

NM-YJFF001：研究方法論 Research methodology

NM-YJFF002：定量研究方法 Namely Quantitative Research Method

NM-YJFF003：定性研究方法 Qualitative Research Method

NM-YJFF004：論文撰寫指導 Thesis writing guidance

論文答辯 Oral Defense

校方或中國中心保留對課程或師資調整的權利，以課前發(fā)出的《課程通知》為準

項目中國中心余老師：13823367816